Левши были, пожалуй, всегда и возникли в тот момент, когда человек впервые взял в руку орудие труда, кто в правую, а кто и в левую.

Но с того момента, как пришла религия, жизнь леворуких не отличалась спокойствием. Сколько в нашем языке существует фраз, связанных с понятием «левый»? и все они далеко не положительны – сходить на лево, сляпать левой ногой, левые финансы… вот почему столько десятилетий, столетий, старались переучить левшей писать правой рукой. А вот в последние несколько лет ситуация изменилась в корне, даже некая мода на леворукость появилась. Но это, скорей всего, благодаря новомодному мнению, что левши – люди более талантливые и во многом более успешные, оригинальные, чем правши.

Насколько это утверждение будет справедливым? Конечно, за таланты не ведущая рука отвечает, а непосредственно мозг. Мозг, который учит руку более правильным, точным или плавным движениям. Так что говорить будем о ведущем полушарии. Правшами управляет левое полушарие, левшами – правое.

За что отвечает левое полушарие? За абстрактное мышление, логику и аналитику.

Правое полушарие отвечает за образное восприятие, чувства, интуицию и эмоции. Вот почему левши считаются изобретательными, талантливыми людьми, которые умеют подходить творчески к всякой задаче. Но вот мир точных данных и чисел для левшей – страна, где черт ногу сломит о знак деления…

Так, леворукими людьми были Микеланджело, Альберт Эйнштейн, Моцарт и Билл Клинтон.  Но, конечно, научиться писать левой рукой для того, чтобы стать полноценным левшой, недостаточно. Для людей ассиметрия вполне характерна: у нас могут быть разными ведущая нога, рука, ухо и даже глаз.

А если учесть, сколько мам по дурости своей переучивают бедных левшей… в общем, никто не может сказать, сколько леворуких среди нас. И пусть не обижаются родители на обидное слово «дурость» - это действительно так. Давно уже доказано, что переучивание из левши в правшу грозит серьезными психическими болезнями для ребенка, если не в детстве, то в юности или зрелости. Дело в том, что мозг элементарно страдает, когда его заставляют делать не то, что ему положено природой. Так, еще Платон, великий древнегреческий философ и ученый, замечал: ребенок рождается гармоничным, и лишь позже превращается в «настоящего ущербного калеку», - так писал он. А вот ближе к старости ассиметрия ведущих рук заметным образом сглаживается. В принципе, с выводом Платона можно, задумавшись, согласиться: какой человек будет более гармоничным, тот, который одинаково легко работает обеими руками или тот, чья одна рука будто связана?

Какой вывод из вышесказанного? Не насилуйте психику ребенка, не так важно, какой рукой он пишет или ест, важно как он себя чувствует. И помните, с 1985 года Министерство здравоохранения официально запретило переучивать леворуких детей, потому что врачи, наконец, поняли, насколько сильный это стресс для ребенка…