Сегодняшнее время не ахти какое духовное. И все чаще нам встречаются люди, причем вроде бы уже взрослые и состоявшиеся, про которых можно сказать: «Ничего святого для них нет». Как воспитывать ребенка, чтобы ни у кого потом не появилось повода кинуть подобную фразочку ему в след?

Касание. Самым первым осознанным действием ребенка является касание. Чуть позже он начнет дотягиваться до предметов и брать их в руки. Хотя эти действия могут показаться крайне примитивными, на самом деле они говорят о том, что для достижения своей цели малыш успешно перерабатывает информацию, поступающую из разных участков мозга. В случае с касанием эта информация относится к расстоянию до предмета и к характеру и направлению движения.

Вы взяли в руки книгу и перевернули несколько страниц - вполне обычные и ничем не примечательные действия. Однако задумайтесь, насколько точно вы (а скорее, ваш мозг) приспособили вашу руку к размеру и форме книги, и как хорошо скоординировали движения большого и указательного пальцев, чтобы переворачивать страницы. Пройдет немало времени, прежде чем руки вашего малыша освоят столь сложные действия. А пока вы радуетесь тому, как малыш впервые протягивает ручонку к висящей над ним гирлянде игрушек, ударяет ложкой по кроватке, исполняя свой первый «музыкальный опус», или, наконец-то, подцепляет крошечную изюминку, соединив указательный и большой пальцы.

Задолго до того, как малыши начинают уверенно ходить без посторонней помощи, они пытаются карабкаться по лестнице. Обычно это происходит в возрасте около полугода. Карабкаться наверх куда проще, чем вниз, так что не удивляйтесь, увидев, что ваше чадо застряло посреди лестницы, не зная, как спуститься. Малыши не умеют карабкаться наверх, чередуя ноги; они делают шаг, ставят на ступеньку одно колено, а затем подтягивают на эту же ступеньку другую ногу. Для того чтобы попасть на следующую ступеньку, им приходится начинать весь процесс заново, причем с той же ноги. Позднее малыши научатся «шагать» то левой, то правой ногой, но все равно без промежуточного этапа, когда обе ноги окажутся на одной ступеньке, обойтись не смогут.

Родители на всю жизнь запоминают день, когда их малыш сделал свои первые шаги. Хотя они, возможно, и не предполагают, насколько серьезным достижением являются эти поначалу осторожные и неуверенные шажки, но не смогут остаться равнодушными, увидев, что их малыш не просто стоит на ногах, а ходит. Ребенок пошел, и теперь ему откроется совершенно новый мир. Малыш видит, что родители радуются, понимает, что сделал нечто особенное и замечательное, и старается это повторить. Такие запоминающиеся мгновения играют важную роль в укреплении связи между родителями и ребенком.